不少人注意到，世界上獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，大多會(huì)彈鋼琴，所以，一些父母在孩子的早期教育中，都會(huì)加進(jìn)練琴這一內(nèi)容。美國(guó)一位人才專家研究諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的平均年齡時(shí)發(fā)現(xiàn)，理化兩科獲獎(jiǎng)?wù)叩钠骄挲g大大低于其他領(lǐng)域的獲獎(jiǎng)?wù)摺?br />
原因可能是多方面的，但其中有一點(diǎn)就是理化兩科動(dòng)手多、思維操作頻繁，從而促進(jìn)智力的發(fā)展。
越來(lái)越多的學(xué)者認(rèn)為，世界上女性智力所以高于男性，與女性手工勞作較多，尤其與廚房有關(guān)。因此美國(guó)一位專家指出，如果想培養(yǎng)視野開闊、頭腦聰明的孩子，必須使他鍛煉手指。手指多活動(dòng)，刺激腦髓中的手指活動(dòng)中心，就能促使其智力提高。
英國(guó)一學(xué)者指出，人的手不相同，其思維方式也不同，如手指強(qiáng)健發(fā)達(dá)、手形方正的人，思維精確而持久；手指骨節(jié)突出，拇指、手掌都很大的人擅長(zhǎng)邏輯思維；手指柔和纖細(xì)的人，則以形象思維見(jiàn)長(zhǎng)。
（現(xiàn)代腦科醫(yī)院 雪青 摘） |
